课程结构 

第一部分：六选二 vocabulary builder

 

六选二题就是vocabulary builder, 每个单词给你一个英文释义，再给你一个近义词，好心的话，选项里再给你一些反义词，再给你一些不是那么近义的近义词让你做辨析，一道题做明白了就彻底学透起码两个单词，有雄心的话可以学透选项里的全部六个单词，比抱着单词书背17遍但是人生若只如初见，效果要好太多。

 

六选二是填空题里出现频率最高的题。所以我们的填空课从六选二简单题开始，循序渐进到中等题，难题，一边讲题一边讲单词，扎扎实实地做一段词汇基础构建工作，确保记忆痕迹深刻。

 

认知上对记忆的研究早有定论，联结的效果要远远好于机械重复。所谓联结，就是将新的记忆目标和已经存在的记忆产生关联，纳入我们记忆中的知识网络中。俞老师的红宝书，有个高大上的学术名称，叫做“联想认知记忆法”，adamant是一只叫做亚当的蚂蚁善于坚持，morose是没有玫瑰所以忧伤，这些联结一旦发生就能记住一辈子。

 

但俞老师的红宝书创造的是英文单词和中文概念之间的联结，缺点是对英文单词只能记住表面的单个中文释义，可以适应20年前的老GRE考试，适应不了今天的新GRE考试。新GRE减少了单词考察的范围，但大大加深了对单词考察的深度，亦即考到熟悉的单词在辞典上的第N条释义和用法。这些用法通过背单词书的中文释义不可能掌握，通过逐条查韦氏英英大字典太愚公移山，在题目中学习，老师给做展开讲解，深入浅出，循序渐进，是最省力气、效果最好、一举两得的办法。

 

当我们通过大量的六选二题训练，即增长了词汇量，提高了长句阅读能力，又练出了对正反逻辑标志的高度敏感性，再挑战双空题和三空题这些多重逻辑关系叠加的题目，会感觉到很轻松，练习少量的题就可以达到较高的正确率和飞快的速度了。

 

第二部分：双空题

1. 正向关系

2. 反向关系

3. 一眼看不出的关系

 

第三部分：三空题

抛弃顺序，先从薄弱环节击破